Детский сад, где ребенку спокойно и комфортно расти

Лицензия № Л035-01271-78/04439700
Мы окружаем ребёнка заботой и создаём пространство, где можно спокойно развиваться и учиться новому
Записаться на экскурсию
Г. Санкт-Петербург, Приморский район, ул. Яхтенная, 24, к. 2
Лицензия № Л035-01271-78/04439700

Детский сад, где ребенку спокойно и комфортно расти

Мы окружаем ребёнка заботой и создаём пространство, где можно спокойно развиваться и учиться новому
Записаться на экскурсию
Г. Санкт-Петербург, Приморский район, ул. Яхтенная, 24, к. 2
( О садике )

Детский сад СтартУм 一 это

Мягкая адаптация
Мы окружаем ребёнка заботой и создаём пространство, где можно спокойно развиваться и учиться новому
Пространство, где ребёнка слышат
Для нас важно не просто организовать день, а создать место, где ребёнок чувствует себя любимым, защищённым, важным и принятым таким, какой он есть. Здесь можно быть собой, задавать вопросы, выбирать, пробовать и постепенно становиться увереннее.
Безопасность
Мы строго соблюдаем нормы СанПиН: следим за чистотой, безопасностью мебели, качеством воздуха и организацией пространства. Дети гуляют на современной закрытой площадке, а родители могут быть спокойны за комфорт и безопасность ребёнка.
Свобода действий
В нашем пространстве не более 20 детей на 120 м², поэтому каждому достаётся максимум внимания. Открытые двери между комнатами дают детям возможность свободно перемещаться, выбирать занятия по интересам и чувствовать себя естественно.
Разностороннее развитие
Мы растём, развиваемся и учимся вместе. В СтартУм ребёнок получает не только заботу, но и насыщенную среду для всестороннего развития: танцевальную зарядку, шахматы, логопедию, балансиры, игру по Бахотскому, занятия по окружающему миру, экскурсии в музеи, привозные театры, развитие сенсорики и моторики, творческие занятия и подготовку к школе.
Разновозрастная группа
В разновозрастной группе дети учатся общаться, помогать друг другу и чувствовать себя частью коллектива. Младшие тянутся за старшими, а старшие становятся увереннее, внимательнее и самостоятельнее. Такой формат мягко развивает речь, мышление, навыки общения и повседневную самостоятельность.
( О садике )

Детский сад СтартУм 一 это

Мягкая адаптация
Мы окружаем ребёнка заботой и создаём пространство, где можно спокойно развиваться и учиться новому
Безопасность
Мы строго соблюдаем нормы СанПиН: следим за чистотой, безопасностью мебели, качеством воздуха и организацией пространства. Дети гуляют на современной закрытой площадке, а родители могут быть спокойны за комфорт и безопасность ребёнка.
Разностороннее развитие
Мы растём, развиваемся и учимся вместе. В СтартУм ребёнок получает не только заботу, но и насыщенную среду для всестороннего развития: танцевальную зарядку, шахматы, логопедию, балансиры, игру по Бахотскому, занятия по окружающему миру, экскурсии в музеи, привозные театры, развитие сенсорики и моторики, творческие занятия и подготовку к школе.
Пространство, где ребёнка слышат
Для нас важно не просто организовать день, а создать место, где ребёнок чувствует себя любимым, защищённым, важным и принятым таким, какой он есть. Здесь можно быть собой, задавать вопросы, выбирать, пробовать и постепенно становиться увереннее.
Свобода действий
В нашем пространстве не более 20 детей на 120 м², поэтому каждому достаётся максимум внимания. Открытые двери между комнатами дают детям возможность свободно перемещаться, выбирать занятия по интересам и чувствовать себя естественно.
Подготовка к школе без спешки
Мы помогаем ребёнку постепенно знакомиться с тем, что пригодится ему дальше: развиваем речь, мышление, внимание, память, моторику, ответственность и привычку к распорядку дня. Так переход к школьному этапу становится более спокойным и уверенным.
( Наши ценности )

Ценности детского сада СтартУм

То, что остаётся с ребёнком на всём его пути — и в детском саду, и дальше, на планете знаний.

Ребёнок — это личность

Мы слышим ребёнка, внимательно относимся к его чувствам, темпу, интересам и внутреннему состоянию.

Развитие начинается с уважения

Самое важное — как мы разговариваем с ребёнком. Мы не давим, а задаём открытые вопросы, поддерживаем мысль, помогаем осмыслить чувства, замечать других и учиться принимать решения.

Свобода выбора и уверенность в себе

В этом возрасте особенно важно давать ребёнку возможность выбирать, исследовать, играть, проявлять инициативу и пробовать новое. Так рождаются самостоятельность, внутренняя опора и интерес к миру.
Решение
Через понятный ритм дня, смену активности и уважение к темпу ребёнка мы помогаем ему мягко включаться в занятия, сохранять интерес и чувствовать себя спокойнее в процессе.
Ситуация

Проблема с навыком дружбы

Ребёнок пришел на групповые занятия. Говорил, что не умеет дружить. Нет друзей.
Результат
Решение
Мы не торопим и не сравниваем. Благодаря этому ребёнок учится двигаться в своём ритме, завершать начатое и чувствовать, что его темп уважают и принимают.
Ситуация

Свой, медленный темп

Ребёнку нужно больше времени, чтобы включиться, закончить дело или переключиться между занятиями.
Результат
Решение
Благодаря индивидуальному маршруту адаптации и бережному сопровождению поддержке ребёнок постепенно начинает чувствовать себя в саду увереннее и легче остаётся без родителей.
Ситуация

Трудная адаптация к новой обстановке

Ребёнок, который пришёл с индивидуальной работы в групповую. Тяжело переживает деление внимания педагога, соперничает с другими. Привлекает внимание капризами и протестами.
Результат
Решение
Через спокойную последовательность, повторяемость и поддержку ребёнок постепенно осваивает режим, начинает лучше ориентироваться в течение дня и чувствует себя увереннее в знакомой структуре.
Ситуация

Ребёнку сложно соблюдать правила и режим

Малышу трудно привыкнуть к распорядку дня, следовать инструкциям и включаться в общий формат без напряжения.
Результат
Решение
Через открытый диалог, внимательное сопровождение и безопасную среду ребёнок учится лучше понимать свои чувства, замечать других и спокойнее проживать сложные моменты.
Ситуация

Активный ребёнок, которому трудно справляться с эмоциями

Ребёнок яркий, инициативный, любознательный, но может резко реагировать на запреты, замечания или неудачи.
Результат
Решение
В совместных играх, занятиях и повседневном общении ребёнок постепенно учится взаимодействовать, договариваться, слышать других и чувствовать себя увереннее среди сверстников.
Ситуация

Трудности в общении с другими детьми

Ребёнку сложно договариваться, делиться вниманием взрослого, ждать очереди или строить дружеские отношения в группе.
Результат
Решение
В атмосфере принятия и спокойствия ребёнок начинает смелее исследовать пространство, выбирать занятия, проявлять инициативу и верить в свои силы.
Ситуация

Неуверенность в себе и осторожность ко всему новому

Ребёнок не сразу решается попробовать новое, чаще наблюдает со стороны и нуждается в дополнительной поддержке взрослого.
Результат
( Истории успеха )

Как дети раскрываются в садике СтартУм

Наши педагоги

Наш педагог — это не просто взрослый рядом, а человек, который помогает ребёнку чувствовать себя защищённым, любимым и уверенным
Для ребёнка раннего и дошкольного возраста особенно важно место, где его принимают таким, какой он есть. Поэтому педагог в СтартУм — это не только тот, кто проводит занятия и организует день.
Это взрослый, который умеет слышать, поддерживать, задавать правильные вопросы, помогать проживать эмоции, замечать интерес ребёнка и создавать пространство, где можно расслабиться, быть собой и развиваться без страха.
Мы верим: самое важное — как мы разговариваем с ребёнком. Именно через это рождаются доверие, самостоятельность, уважение к себе и другим, желание думать, чувствовать и открывать новое.
Оставить заявку
Мы берём на себя организацию обучения и создаём спокойную, понятную среду для детей и родителей
( Роль педагога )

Марина Усынина

Директор
Слова директора

Александра Бессонова

Педагог по подготовке к школе и учитель 1 класса 2026/2027 учебного года Школы «СтартУм»
История

Татьяна Токманёва

Логопед-дефектолог.
История

Анелия Клейменова

Воспитатель
История

Евдокия Касаткина

Игролог
История
( Роль педагога )

Наши педагоги

Марина Усынина

Директор
Слова директора

Александра Бессонова

Педагог по подготовке к школе и учитель 1 класса 2026/2027 учебного года Школы «СтартУм»
История

Татьяна Токманёва

Логопед-дефектолог
История

Евдокия Касаткина

Игролог
История

Анелия Клейменова

Воспитатель
История
Наш педагог — это не просто взрослый рядом, а человек, который помогает ребёнку чувствовать себя защищённым, любимым и уверенным
Для ребёнка раннего и дошкольного возраста особенно важно место, где его принимают таким, какой он есть. Поэтому педагог в СтартУм — это не только тот, кто проводит занятия и организует день.
Это взрослый, который умеет слышать, поддерживать, задавать правильные вопросы, помогать проживать эмоции, замечать интерес ребёнка и создавать пространство, где можно расслабиться, быть собой и развиваться без страха.
Мы верим: самое важное — как мы разговариваем с ребёнком. Именно через это рождаются доверие, самостоятельность, уважение к себе и другим, желание думать, чувствовать и открывать новое.
Оставить заявку на знакомство
Мы берём на себя организацию обучения и создаём спокойную, понятную среду для детей и родителей

Евдокия Касаткина

Игролог
Меня зовут Евдокия Касаткина.
По первому образованию я экономист и работала в банке. Потом осознала, сколько всего в жизни интересного я еще не знаю,  и пошла учиться в Академию Штиглица на искусствоведа, работала экскурсоводом. 
После рождения дочки и сына увлеклась вальдорфской педагогикой, которая привела меня к свободной игре.
Обучалась у Наташи Беляевой (основательницы социального проекта "Культура Игры") в Петербурге и у Анны Морозовой (Бахотская) в Москве (до сих пор у нее учусь). Прошла курс переподготовки по психологии и получила диплом Психолога.
Уже 7 лет я веду сюжетно-ролевые игры в школах и детских садах нашего чудесного города.
Мы с ребятами превращаемся в тех героев, которые им сейчас интересны, и вдохновляемые желанием играть вместе, осваиваем сложный мир soft skills (коммуникация, стрессоустойчивость, умение работать с информацией и образами, креатив, самоорганизация и многое другое).

Марина Усынина

Директор
"Каждому ребенку необходимо место, где он чувствует себя защищенным и уверенным, где он может расслабиться и быть самим собой. Место, где он чувствует себя любимым, родным, где его принимают таким, какой он есть, Где он чувствует внутреннюю поддержку и защиту. Наш детский центр - именно такое пространство.
Моя миссия - вырастить детей, которые уверенно, но с уважением к другим, отстаивают свою точку зрения, знают и чтят свои и чужие границы, с удовольствием проявляют инициативу и самостоятельность. Когда я вижу, как общаются наши ребята с воспитателями, нянечками и между собой, я понимаю - у меня все получается!
Приходите к нам на экскурсию, мы с радостью расскажем вам о "СтартУме" еще больше."

Александра Бессонова

Педагог по подготовке к школе и учитель 1 класса 2026/2027 учебного года Школы «СтартУм»
Меня зовут Александра Евргеньевна, я студентка 5 курса Кубанского государственного университета по педагогическому направлению. Еще в 11 классе я прошла обучение в вожатской школе и получила первый опыт работы с детьми в детской выездной школе в Геленджике. На практике я работала в детском саду «СтартУм», где поняла, что это мое призвание — наблюдать за развитием и ростом детей.
Позже я проходила практики в школе, где научилась легко находить общий язык с учениками и вводить новые методы обучения. В 2024 году я прошла курсы дефектологии, а сейчас работаю онлайн с детьми 1 и 4 класса. Благодаря хорошей учебе и рекомендациям меня перевели на индивидуальный график, и я получила возможность работать в двух школах Геленджика. В настоящее время я переехала в Санкт-Петербург и набираю группу на подготовку к школе в «СтартУм».

Татьяна Токманёва

Логопед-дефектолог
Правильная речь — основа общения и главный способ взаимодействия в жизни человека. Особенно важна её роль в детском возрасте, так как она значительно влияет на психическое развитие ребёнка.
Я люблю детей и с уверенностью могу сказать, что эта профессия — моё предназначение. Она объединяет всё, что мне интересно: медицину, педагогику, психологию и творчество.

Анелия Клейменова

Воспитатель
Имеет опыт работы с детьми разных возрастов, совмещает воспитательскую деятельность с онлайн-репетиторством английского языка. Дипломированный бэбиситтер. Владеет английским и литовским языками, изучает китайский язык.
В своей профессиональной деятельности придерживается личностно-ориентированного подхода и с любовью относится к каждому.

Пространство, где заботливо и трепетно выращивают будущее

Мы создали детский сад, где ребёнок чувствует себя защищённым и уверенным, а родители знают, что рядом с ним внимательные взрослые и живая развивающая среда.
01

Понимание своих границ

Учение говорит «нет» - важный навык, который формируется с детства. Мы учим детей отстаивать свои границы, выражать то, что им не нравится, и объяснять, почему. А также уважительно относиться к границам других людей.
02

Развитие эмоционального интеллекта

Эмоции – это сила! Мы учим детей проживать и переключать чувства, помогая справляться с негативом.
03

Подготовка к школе с 5 лет

Учим читать, считать и писать, учитывая возрастные особенности. Развиваем речь, мышление, внимание и память.
Записаться на экскурсию
04
( Наши преимущества )

То, чем мы гордимся в СтартУм

( Наши преимущества )

То, чем мы гордимся в СтартУм

01

Пространство, где заботливо и трепетно выращивают будущее

Мы создали детский сад, где ребёнок чувствует себя защищённым и уверенным, а родители знают, что рядом с ним внимательные взрослые и живая развивающая среда.
02

Понимание своих границ

Учение говорит «нет» - важный навык, который формируется с детства. Мы учим детей отстаивать свои границы, выражать то, что им не нравится, и объяснять, почему. А также уважительно относиться к границам других людей.
03

Развитие эмоционального интеллекта

Эмоции – это сила! Мы учим детей проживать и переключать чувства, помогая справляться с негативом.
04

Подготовка к школе с 5 лет

Учим читать, считать и писать, учитывая возрастные особенности. Развиваем речь, мышление, внимание и память.
Записаться на диагностику
( Услуги логопеда )

Профессиональная помощь логопеда детям

Логопед в СтартУм — это не только работа над звуками и словами. Это помощь ребёнку в том, чтобы лучше говорить, яснее выражать свои мысли, увереннее чувствовать себя в общении и спокойнее включаться в занятия.
Мы бережно работаем с речевыми трудностями, учитывая возраст, особенности и темп ребёнка. Развиваем речь, внимание, понимание, навык коммуникации и создаём хорошую основу для дальнейшего развития.
Оставить заявку
( Услуги логопеда )

Профессиональная помощь логопеда детям

Логопед в СтартУм — это не только работа над звуками и словами. Это помощь ребёнку в том, чтобы лучше говорить, яснее выражать свои мысли, увереннее чувствовать себя в общении и спокойнее включаться в занятия.
Мы бережно работаем с речевыми трудностями, учитывая возраст, особенности и темп ребёнка. Развиваем речь, внимание, понимание, навык коммуникации и создаём хорошую основу для дальнейшего развития.
Оставить заявку на знакомство
( Отзывы )

Что говорят родители

Елена Азарова

Нам очень нравится этот сад. Душевные педагоги, мягкий подход. Ко всем просьбам прислушиваются, чувствуется индивидуальный подход к каждому ребенку и желание, чтобы ребенок был доволен и счастлив. Отдельный лично для нас бонус - это то, что сад супер близко к дому, поэтому стресс утренней дороги до сада сведен к минимуму! Ходим сюда несколько месяцев, и сын, который активно бунтовал в других садах, здесь стал заметно спокойнее и расслабленнее. В общем, лично нам подходит! Мы с мужем очень довольны :)
Ссылка на отзыв

Ирина Жиленков

Хочу выразить большую благодарность всей команде Стартум и лично Марине Анатольевне, его основателю. Мой сын пришел в сад в 1.9, три года назад. И ходил туда почти 6 месяцев. После мы переехали в другую страну, но все равно летом с удовольствием посещаем любимый Стартум. Мой ребенок очень легко адаптировался в иностранном саду и я уверена, что это благодаря нашему очень удачному опыту с первым садом. И сейчас, каждое лето, он бежит в Стартум с радостью, ждет этого. Было забавно, когда в Дубае попросили перечислить главные символы России и мой сын назвал одну из воспитательниц Стартума)
Ссылка на отзыв

Татьяна Белякова

Самый лучший садик в Приморском районе. Если выбираете сад, то только сюда. Сад наполнен атмосферой дружбы, любви, понимания. Садик направлен на разностороннее развитие ребёнка. Огромное спасибо директору Марине за то, что такие садики как у Вас есть!
Ссылка на отзыв

Евгения Т.

Прекрасный садик! Руководитель и воспитатели создали чудесное и безопастное место для развития ребенка. Воспитатели находят подход к каждому ребенку и по-настоящему о нем заботятся. Отдали ребенка в 1,8, адаптация прошла незаметно. В итоге посещали сад 1 год, ребенок сильно вырос и это очень заметно, научился хорошо разговаривать, нашел первых друзей. Покинули сад из-за переезда, о чем очень грустим. ❤️

Екатерина Д.

Очень очень жаль!!! Что такой сад мы нашли лишь на последнем году перед школой. Это тот подход, который я представляла в идеале для своего ребенка. До СтартУм у нас был опыт посещения и частного дс и государственного. Затем у меня был долгий путь исследования имеющихся садиков, и не только в районе… Теперь к счастью мой сын точно знает как это иметь свои границы и когда их уважают взрослые. Это то место, куда он просыпается по первому звонку будильника и спешит собираться. Это то место, где я впервые увидела, что даже малыши, приходя, спокойно отпускают родителей и сразу идут заниматься любимыми процессами. Самое показательное, как сами дети говорят про детский сад - они говорят «Дом».

Galina F.

Это то место, где мне самой хотелось бы проводить время:) Лучшее пространство для моих детей. Сочетание внимания, чуткости и зрелых границ. Занятия, досуг, еда - все на высшем уровне. Профессионализм педагогов. Благодарю от всего сердца и радуюсь, что еще один год впереди!
( Фотографии )

Атмосфера в нашем детском саду

( Лагерь )

Летний городской лагерь

Летняя программа — это сочетание отдыха, интересных занятий, творчества и живого общения в комфортной и безопасной атмосфере. Мы создаём пространство, где ребёнок может провести каникулы с удовольствием, сменить обстановку, найти новых друзей и при этом сохранить привычный ритм развития.
В программе предусмотрены познавательные и творческие занятия, игры, совместные активности и время для общения. Такой формат помогает детям не только интересно проводить лето, но и мягко поддерживать важные навыки: внимание, самостоятельность, умение взаимодействовать в группе и уверенность в себе.
Мы уделяем внимание эмоциональному состоянию ребёнка: важно, чтобы он чувствовал себя спокойно, включённо и с интересом участвовал в занятиях. Летняя программа помогает отдохнуть без перегрузки, получить новые впечатления и легче вернуться к учебному процессу после каникул.
( Лагерь )

Летний городской лагерь

Летняя программа — это сочетание отдыха, интересных занятий, творчества и живого общения в комфортной и безопасной атмосфере. Мы создаём пространство, где ребёнок может провести каникулы с удовольствием, сменить обстановку, найти новых друзей и при этом сохранить привычный ритм развития.
В программе предусмотрены познавательные и творческие занятия, игры, совместные активности и время для общения. Такой формат помогает детям не только интересно проводить лето, но и мягко поддерживать важные навыки: внимание, самостоятельность, умение взаимодействовать в группе и уверенность в себе.
Мы уделяем внимание эмоциональному состоянию ребёнка: важно, чтобы он чувствовал себя спокойно, включённо и с интересом участвовал в занятиях. Летняя программа помогает отдохнуть без перегрузки, получить новые впечатления и легче вернуться к учебному процессу после каникул.
( Тарифы )

Стоимость посещения

СтартУм предлагает три варианта пребывания, чтобы вы могли выбрать наиболее подходящий вашей семье.

Полный день

Время пребывания
8:00 - 19:00
Что входит в стоимость
Полный день пребывания в детском саду
Участие во всех основных активностях
Развивающая среда
Сопровождение педагогов в течение дня
Привычный и спокойный ритм дня для ребёнка
Возраст 1–3 года
50 000 ₽ 
Возраст 3–4 года
53 000 ₽ 
Возраст 5+
59 000 ₽ 
Оставить заявку

Полный день 3 раза в неделю

Время пребывания
8:00 - 19:00
Что входит в стоимость
Полный день пребывания в детском саду
Участие во всех основных активностях
Развивающая среда
Сопровождение педагогов в течение дня
Привычный и спокойный ритм дня для ребёнка
Возраст 1–3 года
40 000 ₽ 
Возраст 3–4 года
44 000 ₽ 
Возраст 5+
49 000 ₽ 
Оставить заявку

Неполный день

Время пребывания
8:00 - 13:00 или 14:00-19:00
Что входит в стоимость
Полный день в саду 3 раза в неделю
Участие в занятиях и активностях
Развитие общения, речи, мышления и самостоятельности
Сопровождение ребёнка в течение дня
Возраст 1–3 года
43 000 ₽ 
Возраст 3–4 года
46 000 ₽ 
Возраст 5+
50 000 ₽ 
Оставить заявку

Неполный день 3 раза в неделю

Время пребывания
8:00 - 13:00 или 14:00-19:00
Что входит в стоимость
Полный день пребывания в детском саду
Участие во всех основных активностях
Развивающая среда
Сопровождение педагогов в течение дня
Привычный и спокойный ритм дня для ребёнка
Возраст 1–3 года
36 000 ₽ 
Возраст 3–4 года
39 000 ₽ 
Возраст 5+
42 000 ₽ 
Оставить заявку
( Доп. услуги )

Дополнительные занятия и услуги

Индивидуальное занятие с логопедом

Индивидуальная работа со специалистом
Развитие речи и речевых навыков
От 1.800 ₽

Английский язык

Персональное сопровождение ребёнка
Дополнительное внимание в индивидуальном формате
От 1.500 ₽

Адаптация

Короткое знакомство с пространством
Бережное привыкание к новой среде
Мягкий вход в детский сад без перегрузки
1.000 ₽ / час

Адаптация с отдельным воспитателем

Персональное сопровождение ребенка на период адаптации.
1.500 ₽ / час

Шахматы

Разовое пребывание ребёнка в саду
Участие в жизни группы;
Сопровождение педагогов
Знакомство с форматом посещения без покупки абонемента.
Неполный день
5 часов
От 4.000 ₽
Полный день
8:00–19:00
От 5.000 ₽ / день
( Давайте знакомиться )

Познакомьтесь лично с директором

Мы приглашаем Вас посмотреть наш детский сад, получить ответы на Ваши вопросы, узнать о нашем подходе к воспитанию и развитию детей и узнать о процессе поступления.
( Давайте знакомиться )

Познакомьтесь лично с директором

Мы приглашаем Вас посмотреть наш детский сад, получить ответы на Ваши вопросы, узнать о нашем подходе к воспитанию и развитию детей и узнать о процессе поступления.
Адрес
Г. Санкт-Петербург, Приморский район, ул. Яхтенная, 24, к. 2
Адрес
Г. Санкт-Петербург, Приморский район, ул. Яхтенная, 24, к. 2